Reporte de la valoración inicial UDEEI

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Los ambientes normados, elementos para mejorar la disciplina en el aula.

Construir ambientes normados no es una tarea fácil para el docente, sin embargo resulta importante tener claridad de los elementos que se necesitan integrar a la cotidianidad del trabajo frente a grupo. En la actualidad resulta más complejo tener una aula organizada, con reglas y límites que favorezcan un clima de aula adecuado para el proceso de enseñanza - aprendizaje, no obstante una de las preguntas frecuente que he escuchado de colegas es: ¿que debo hacer para mejorar la disciplina en mi aula? La disciplina es el conjunto de acciones realizadas bajo una reglamentación formal o informal (orden) de una institución. En el sentido común, la disciplina es una conducta personal en donde el individuo se adapta a las normas sociales, jurídicas, entre otras cosas . Furlan , 1998. Esta aportación es el resultado de un trabajo realizado hace algún tiempo para dar respuesta en una escuela de educación básica, te comparto la infografía a fin de poder proporcionarte...

Población que atiende la Unidad de Educación Especial y Educación Inclusiva

Bajo el enfoque inclusivo es importante reconocer que la atención por parte de la UDEEI no solo es para la población con discapacidad, los niños con talentos específicos o sobresalientes, existen otros grupos vulnerados en sus derechos que necesitan ser incluidos garantizando su derecho a recibir educación en igualdad de oportunidades, por ende la labor de la escuela es ser garante de la permanencia y el egreso oportuno en ambientes de participación y aprendizaje desde el reconocimiento de cada alumno. Es por ello que el abanico de intervención se amplia a otros grupos vulnerables como los migrantes, indígenas, en situación de calle, enfermedad; y aun con ello a otras variables de la diversidad como la pobreza, genero, imagen coorporal, conducta, etc, que por esta condición son excluidos, segregados o discriminados. Te invito a ver esta infografía en la que se explicitan los alumnos que atiende la UDEEI desde su reconocimiento y valoración. ...

Alfonso Millán / Educación Inclusiva

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